dimanche 20 janvier 2008
jeudi 10 janvier 2008
lundi 7 janvier 2008
La rupture
Le thème de notre dernier séminaire interdisciplinaire du 15 décembre était "La rupture". Nous publions ici l’exposé de Claude Caro.
Dans tous les cas, selon les dictionnaires, il s’agit de l’usage d’une force dans l’intention de séparer quelque chose qui, jusque là se présentait comme uni, cohérent, liant, englobant, mais aussi coercitif (à ne pas confondre avec le sacré).
Rompre : mettre en fragments, enfoncer, démolir, déchirer.
Rompre le pain : partager (p)
Rompre une lance : signifier que l’on veut se battre
Rompre ses fers, ses chaînes : se libérer (p)
Rompre une terre : la labourer (p)
Rompre un traité : dénoncer un texte qui contraignait plusieurs parties (p)
Le contenu de la rupture peut représenter quelque chose de positif : (p)
jeudi 3 janvier 2008
Essai de formation du concept philosophique de « rupture » ....
Le thème de notre dernier séminaire interdisciplinaire du 15 décembre était "La rupture". Nous publions ici l’exposé d’Henri Callat qui a abordé ce thème du point de vue de l’histoire de la pensée scientifique moderne et contemporaine, de Galilée à Schrödinger.
La vague d’irrationnalisme qui submerge aujourd’hui le Monde (réactivation des démarches intégristes et sectaires, retour d’un pseudo mysticisme religieux, tropisme de plus en plus affiché vers les croyances et les magies, désarroi idéologique et spirituel sans précédent) m’a conduit à repenser 4 siècles de merveilleux épanouissement de la raison humaine à partir de 4 génies qui ont littéralement métamorphosé notre pensée : Galilée, Newton, Einstein et Schrödinger !
Ce sont quatre nouveaux paradigmes que je présente brièvement à partir de quatre équations propres à illustrer le concept philosophique de "rupture" à la fois moteur et sens de "L’évolution créatrice" de notre évolution.
L’exposé qui va suivre sera composé de deux parties principales :
I / Quatre équations accompagnées de leur épistémologie
( interprétation philosophique)
II / Le concept philosophique de "rupture"
mercredi 2 janvier 2008
Cultures de genre
Le thème du séminaire interdisciplinaire du 10 novembre 2007 était « Le masculin et le féminin ». Nous publions ici l’exposé de Martine Boudet qui a abordé ce thème du point de vue de la culture des genres et de leur rapport actuel au pouvoir.
Cultures de genre : quel est leur rapport actuel au pouvoir?
- en politique ( parité, contexte mondial et récentes campagnes électorales en France)
- dans le monde sportif (actualité des mondiaux de football et de rugby)
- à l'Ecole (la question des spécialités par genre, la mobilisation estudiantine actuelle)
- dans le monde intellectuel (l’exemple du Prix Nobel de littérature 2007 décerné à Doris Lessing).
Sommaire de l'exposé
La parité au cœur du pacte républicain
I / La démocratie culturelle
II / Les obstacles patriarcaux à l'évolution
- Le pouvoir (géo)politique
- Le monde sportif
- L'Ecole et les disciplines d'enseignement
III / L'apport culturel des femmes
- L'engagement des intellectuels
- L'autonomie et la créativité féminines
mardi 1 janvier 2008
Masculin / Féminin
Le thème du séminaire interdisciplinaire du 10 novembre 2007 était « Le masculin et le féminin ». Nous publions ici l’exposé de Michel De Caso.
Sommaire de l'exposé
I/ Le constat : la prégnance du couple symbolique masculin-féminin
II/ Aperçu sur quelques explications de cette prégnance
Explications religieuses et métaphysiques
- Reflet d’une réalité théologique
- Reflet d’une organisation archétypale
- Reflet d’une organisation principielle
Explications sociales et psychologiques
- Reflet de la différence sexuelle
- Reflet des structures profondes du langage
- Reflet de la différence sociale
- Reflet des structures de la pensée
III/Questionnements
- Sur la dévalorisation du féminin
- Sur les niveaux de réalité
- Sur le rapport bipolaire
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